案例

为了确保患者隐私安全，案例背景做了修改

小雨妈妈：韩院长，您好。我女儿小雨最近总是不愿意去学校，她说一走进校门就感到害怕，我们很担心她是不是得了抑郁症。

韩院长：好的，我明白了。小雨，你能告诉我你为什么害怕去学校吗？

小雨：我不知道，就是觉得那里很压抑，老师和同学都不喜欢我，我做什么都做不好。

韩院长：你这种感觉是从什么时候开始的？

小雨：大概从上个学期开始吧，那时候我的成绩下降了，老师经常批评我，同学们也嘲笑我。

韩院长：那你现在还有哪些不舒服的感觉呢？

小雨：我晚上睡不着觉，早上起不来床，整天都没有精神。有时候还会头疼，肚子疼。我也不想吃饭，总觉得没胃口。

韩院长：这些症状持续多久了？

小雨：大概有两个月了吧。

韩院长：小雨妈妈，小雨平时在家里的表现怎么样？

小雨妈妈：她在家里也不怎么说话，总是闷闷不乐的。以前很喜欢画画，现在什么都不想做了。

治疗方案

韩院长：针对小雨目前的状况，我准备采取以下治疗方式。我会开一些抗抑郁药和抗焦虑药，帮助缓解她的情绪症状。这些药物需要在医生指导下使用，并定期复诊调整剂量。

心理治疗方面采用认知行为疗法，帮助小雨识别和改变消极思维模式，学习更健康的应对策略。

当然家庭的理解和支持也非常重要，小雨的生活方式上也需要进行调整。保持规律的作息时间，保证充足的睡眠，均衡饮食，摄入足够的营养。鼓励小雨进行适当的户外运动，有助于缓解压力和改善心情。

通过半个月的治疗，小雨不仅摆脱了抑郁症的困扰，还重新找回了自信和快乐。她的情绪明显好转，能够更好地应对学校的压力。她开始积极参与课堂活动，与老师和同学的关系也有所改善。小雨现在已经回归正常的学习生活，每天都能带着笑容走进校门。