李辰（化名），男，17岁，目前读初三。父母平时忙于工作，但是对他的照顾无微不至但是教育方面过于严苛。导致他性格内向，平时没有交到知心朋友。由于性格也不是很讨喜，老师对他也是区别对待，初二开始出现头痛、腹痛等症状，未得到足够重视。

1年前因为学习压太大，成绩下滑以及人际关系过于紧张等因素，每天变得焦虑、抑郁、躯体化症状严重（头痛、腹痛、晕倒），有过轻生念头。休学一年在家，情绪一直很低落没有好转，不愿与外人交流。

躯体症状障碍

儿童青少年躯体形式障碍，又称为躯体症状障碍，是一种心理障碍，其特征是患者表现出明显的身体症状，比如头疼、头晕、恶心、腹泻、全身无力等，但这些症状不能通过任何器质性检查来解释。

躯体化症状的确切原因尚不明确，但研究表明可能是心理因素、遗传倾向和环境因素的共同作用。压力是一个常见的诱因，尤其是在儿童和青少年中，学校压力、家庭问题或社交困难等都可能促发此症状。

躯体形式障碍的表现

1、疼痛症状

患者可能抱怨头痛、肚子痛、关节痛或其他身体部位的疼痛，但医学检查未能找到明显的生理原因。

2、运动障碍

患者可能表现出行走异常、肌肉僵硬或其他运动障碍，但没有明显的生理基础。

3、感觉异常

包括视觉、听觉或触觉异常，但没有相应的器质性病变。

4、癫痫样发作

患者可能经历类似癫痫的发作，但脑电图检查通常是正常的。

5、其他身体症状

可能包括呼吸困难、声音变化、吞咽困难等。

如何治疗

1、认知行为疗法

CBT可以帮助儿童认识到身体症状与心理因素之间的关系，以及学习应对和解决问题的技能。

2、家庭治疗

可以帮助识别和解决家庭中的潜在问题，以减轻儿童的心理压力。

3、药物治疗

在一些情况下，医生可能会考虑使用药物来缓解焦虑或抑郁等心理症状，从而减轻身体症状。

4、康复治疗

康复治疗可以帮助儿童重新获得正常的身体功能，通过物理活动和其他康复手段促进康复。

结 语

如果您的孩子出现了上述症状，首先应寻求专业医生的帮助进行评估。与孩子保持开放的沟通，了解他们的感受和担忧，给予他们必要的情感支持。

此外，积极参与他们的治疗过程，与治疗师合作，共同制定治疗计划。