前言
课堂上注意力不集中，坐立不安；上课不遵守纪律，经常跟同学讲话；写字不认真，歪歪扭扭；每次测验都因为粗心犯上几个错误……
每当接到老师类似投诉，家长都很心塞,挫败感极强：为啥我家孩子这么差，别人家的孩子为什么就那么优秀？警惕是注意缺陷多动障碍！
ADHD有哪些表现？
ADHD俗称多动症，是一种起病于儿童时期，以与年龄水平不相称的注意缺陷、多动行为和情绪冲动为主要表现的神经发育障碍疾病，国内调查显示其患病率为5%，男性多于女性。 注意力不集中 上课不能专心听讲，学习马虎，容易犯粗心导致的错误，做作业拖拖拉拉，不能较长时间保持注意力集中。 多动 下课后爱追赶、高声喊叫、玩文具书本、坐立不安，课堂上爱做小动作、撩惹邻座同学，难以保持安静。 冲动 不能遵守纪律，情绪及行为失控，缺乏耐心，和同伴发生冲突，自我控制能力差，对挫折的耐受能力偏低。 常见治疗方法？ 药物治疗 药物治疗分兴奋剂与非兴奋剂。哌甲酯属兴奋剂，可快速改善孩子多动等症状，提升表现；托莫西汀为非兴奋剂，副作用少，利于改善注意力、冲动及情绪社交功能。药物服用谨遵医嘱，不能自行服药！ 心理行为治疗 心理行为治疗含行为疗法与认知行为疗法。行为疗法借奖惩机制助孩子养成好习惯、减少不良行为；认知行为疗法帮孩子调整思维与行为模式，提升自控力，像按时无误完成作业可获奖励。 家长培训 家长培训旨在让家长了解多动症，掌握管理孩子行为、正确教育及沟通技巧，用正面鼓励替代批评指责，优化家庭环境。 学校干预 老师可根据孩子的特点调整教学方法和环境。如安排合适的座位，减少周围干扰；制定个性化的学习计划，合理安排学习任务和休息时间，帮助孩子更好地适应学习环境，提高学习效率。
结 语 若孩子长期如此，别简单归结为调皮。及时带孩子去专业机构评估，早诊断早干预，才能帮孩子摆脱多动症困扰，重回专注高效的学习与生活正轨。