一、行为疗法

1、行为管理训练：

家长和老师制定规则与奖惩制度，如作业完成奖励贴纸兑换礼物，不当行为减少娱乐时间，培养良好习惯。

2、社交技能训练：

通过模拟场景课程，教导孩子倾听、表达及处理矛盾，改善社交问题。

教育干预

3、个性化教育计划：

学校调整课程难度进度，延长考试时间，安排专属座位，配备计时器、课程大纲等辅助学习。

4、课堂行为引导：

老师以表扬等正向鼓励，定期提醒孩子专注，引导课堂互动。

二、饮食与营养干预

1、饮食调整：

减少人工色素、防腐剂食品摄入，增加富含锌、铁、ω-3 脂肪酸食物，改善大脑功能。

2、营养补充剂：

遵医嘱补充维生素 B 族、镁元素等，辅助调节神经功能。

三、物理治疗

1、经颅磁刺激：

用磁场刺激大脑区域，调节神经兴奋性，提升注意力。

2、生物反馈治疗：

监测生理指标，引导孩子通过放松训练调节大脑状态。

3、斯坦福高速神经调控：

通过特定技术调节大脑神经活动，改善多动症症状。